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陈云在上海↓市青浦县小蒸公社作农村调查时，与公社干部合影。

陈云注重调查研究，在党内是出了名的〖。毛泽东在七千人大会上夸奖陈云︻懂经济，“他的方『法是调查研究”。毛泽东从调查研究上批评主观主义特别是教条主义，可以举出很多例⌒　子，但从调查研究上夸√奖一个人，却为党的历史上所少见。这与陈云管理经济工作的贡献，所用调查研究●方法的特点，特别是正确处▼理“百分¤之九十”与“百分之十”的关系密切相关。“百分¤之九十”与“百分之十”的关系，反映了陈云对调查ㄨ研究与决策关系的正确认识。

第一次是1956年11月19日，陈云在商业部扩大的部务会议上说：“我们做工作，要用百分◥之九十以上的时间研究情况，用不到百分之十的时间决定政策。所有正确的政▓策，都是根ぷ据对实际情况的科学分析而来的”。

第二次是1957年1月9日，陈云在中共商业部党组会议◥上说：“重要的是要把实际看完全，把情况弄清楚，其次是决定政】策，解决问题。难者在弄清情∩况，不在决定政策。只要弄清了情况，不难决㊣定政策。我们应该用百分之九十以上＠ 的时间去弄清情况，用不到百分之十的时间来决定政策。这样决■定的政策，才有基础。”

第三次是1962年2月8日，陈云←在参加七千人大会的陕西省全体干部会▽议上说：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时↑间作调查研究工作，最后︻讨论作决定用不到百分之十的时ζ间就够了。”他强调：要弄清楚实际情况，“就是多和别人交换意见”“要□　把各种方案拿来比较”“作了比较以后，不要马上决定问题，还要进行反复考虑”。

陈云这三次☆讲话的角度不一样。第一次是从有无扎实的调●查研究与决定政策的效果上说的。用百分之九十以上的时间调查研究，掌握实际▲情况，然后进〓行科学分析，才能制定出正确的政策；把主要时间、主要精力用于决定政策∑，而不是用◥于调查研究，只能制定出∏不合实际的片面性的错误政策。第二次是从先后、难易、本末上说的。调查研究在先㊣　▓，制定政策在后；难在调查研究弄清情况，调查研究弄清情况后决定政策就容易了；调查研究是●基础、是本源，这个基础牢╲固了≡，制定的政策就能站得住，这个基础不牢固，制定的政策就是无源之水、无本之木，站不住。第三次是〓从交换、比较、反复的过程上说的。调查研究掌握全面的实际情况是一个过程，在这个过程中要交换各方面的意见，特别是反对意见，避免卐片面性；要进行各方比较、古今比较和中外比较，避免╳局部性；要反复考虑、反复实践，避免把阶段性实际当成过程性实际。

延安时期，毛泽东先后三次当面同陈云▓谈过要学哲学，并派♂教员帮助学习。陈云组织中央组织部成立学习小组学理论特别是学习马恩列斯的哲学著作和毛泽东的哲学★著作，提高了马克思主Ψ 义哲学水平。后来，陈云因病休养期间仔细研究毛泽东起草的文件、电报，加深了对马克思▅主义哲学特别是毛泽东创立的党〓的“实事求是”思想路线的认识，并形成了“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”的15个字的体会。

陈云的“百分之九十”与“百分之十”，在翻译来的马克∑思主义经典著作里是找不到的，它直接来源于毛泽东著作中。1943年10月，毛泽东指出：“县区ζ　党政工作人员在财政经济问题上，应以百←分之九十的精力帮助农民增加生产，然后以百分之十的精力从农民取得税收。”11月，毛泽东又指出：“不知道首先用百分之九十的精力去帮助群众解决他们‘救民私粮’的问题，然后仅仅用百分之十的精力就可以解决救国公粮的问题，那末，这就是沾染了国民党＠的作风，沾染了官僚主义的ξ灰尘。”毛泽东是陈云学哲学的老师，也是陈云调查研究的老师。毛泽东的“百分之九十”与“百分之十”同陈云的“百分之九十”与“百分之十”的关联，最能说明这一点。

陈云的“百分之九十”与“百分之十”有▆着独特的内容。毛泽☆东讲的“十月怀胎”与“一朝分娩”是从调查研究与解决问题（决定政策）上讲的，但“百分之九十”与“百分之十”是↘从帮助农民生产与从农民取得税收上讲的；陈云的“百分之九十”与“百分之十”则是直接从调查研究与决定政策的时间分配上讲的，并从有无扎实的调查研究与决策》的效果，从先后、难易、本末的角度Ψ ，从交换、比较、反复的过程进行分析，阐明了调查研究与决定政策关系的丰富内容。

陈云的“百分之九十”与“百分之十”，是在社会主义改造基本▅完成后开始社会主义建设时思考怎样做经济工作提出来的，具有前瞻性。此后，面对大跃进和人民公社化急于求成带来的经济困难，陈云1960年秋冬到冀、鲁、豫、皖、苏、沪、浙进行了3个月的调查研究，1961年又进行ζ　了上半年的化肥工业调查、下半年的青浦小蒸农村调查及北京煤炭工业和冶金工业调查，为作出进口粮食、动员城市人口下』乡、工业○支援农业、调整农村政策的决■策，走出经济困局，产生了极大的影响。这些正是毛泽东夸□奖陈云懂经济、“他的方法是调查研究”的原因。

来源：中国组织人事报微信公众号